מחברי הרומנים משתמשים במגוון רחב של אמצעים כדי לעצב את הדמויות שבדו ולהעניק להם חיים.
האמצעים שמעצבים דמויות נקראים דרכי אפיון ונחלקים ל2 סוגים: אפיון ישיר ואפיון עקיף.
אפיון ישיר זוהי אמירה ברורה ומפורשת של תכונות הדמויות. יש בו שימוש בשמות תואר והוא לא דורש מהקורא מחשבה.
אפיון עקיף הוא שלל אמצעים שאינם אפיון ישיר. הם דורשים מהקורא להסיק מסקנות בעצמו לגבי מאפייני הדמות.

בחרתי לעסוק בדמותם של ראלף וג'ק.

ראלף:
ראלף הוא ילד בן 12 וכמה חודשים, בהיר שיער,בעל כתפיים רחבות, בעל מבע של רוח על פניו, ניתן ללמוד עליו כי הוא עצמאי ,סנוב,אינדיבידואליסט, מנהיג, אחראי, מתחשב, מיצג את עולם המבוגרים, דמוקרט, תרבותי, עומד על עקרונותיו, בעל כושר דיבור ונאום, רוצה בטובת הכלל, בעל סדר עדיפויות הגיוני, מאמין בחוק ובתקנות, משרה בטחון…

ניתן ללמוד את כל אלה לפי מספר דרכי עיצוב ואפיון:

אפיון ישיר:
נאמר לנו בתחילה ע"י המספר שראלף בן 12 וכמה חודשים, בהיר שיער, בעל כתפיים רחבות ומבע של רוח על פניו.

אפיון עקיף ע"י מעשים:
ניתן ללמוד על ראלף כי הוא:

סנוב אינדיבידואליסט- בתחילת הסיפור מתואר כי ראלף מסרב ללחוץ את ידו של חזרזיר, לא שואל לשמו של חזרזיר ומנסה להתחמק ממנו.

עצמאי- ראלף מפלס את דרכו בג'ונגל לבד.

תרבותי- ראלף קובע כי עליהם לשמור על תרבות דיבור ולכן מי שהקונכית תהייה אצלו- אצלו תהייה גם רשות הדיבור ואף אחד אחר לא יורשה לדבר בזמן שהקונכית אצל מישהו אחר.

דמוקרט-ראלף מוביל את הבחירות למנהיג באופן דמוקרטי על ידי הרמת ידיים וקבלת המנהיג על פי דרישת הרוב.

רוצה בטובת הכלל ובעל סדר עדיפויות הגיוני- מציע לבנות סוכות שיהיה לכולם מקום לשכון בו, מציע לעשות את הצרכים על קו המים על מנת להביא לרמת חיים גבוהה יותר לכולם באי, וטוען כי כל אלה חשובים יותר על פני משחקים ושחייה בבריכה.

מיצג את עולם המבוגרים- ראלף נבחר להיות המנהיג מפני שהקונכית אצלו וזה מזכיר לזאטוטים את האיש עם הרמקול מהמטוס, ולכן מייצג בשבילם ראלף את עולם המבוגרים.

מנהיג- כאשר עולים כולם לראש ההר ומתכננים להדליק מדורה מחדש עומד ראלף במקום המדורה הישנה ובכך מצריך אותם להקים את המדורה החדשה במקום חדש ופחות נוח וכך מפגין את מנהיגותו.

אפיון עקיף ע"י אמירות:
ניתן ללמוד על ראלף כי הוא:

מעביר ביקורת ומביע את דעותיו-לאחר שמרביץ ג'ק לחזרזיר ושובר את משקפיו אומר ראלף לג'ק שזה היה מעשה שפל.

בעל כושר מנהיגות- מחלק תפקידים בין כל הילדים ויודע איך לתפעל את העניינים.. לדוגמא: מחליט כי צריך לבנות סוכות ואומר לכולם לבנות אותן, פוקד על מי שצריך ללכת לשמור על האש או להבעיר אותה וכו'…

עומד על עקרונותיו- מתווכח עם ג'ק על חשיבותה היתרה של בניית הסוכות על פני הצייד. ראלף עומד על שלו למרות התנגדותו של ג'ק ואומר כי עליהם לבנות סוכות ולא נסוג מדעתו.

מתחשב ומשרה בטחון- כאשר רוצה ראלף להדליק מחדש את המדורה לאחר שכבתה הוא לוקח את משקפיו של חזרזיר אך מפציר בו כי הוא יחזיר לו אותם.

מאמין בחוקים ובתקנות¬¬-כאשר טוען ג'ק כי הקונכית אינה נחשבת בראש ההר אומר במפורש ראלף כי הקונכית נחשבת בכל מקום על האי.

בעל כושר נאום ויכולת דיבור ומשרה בטחון¬- יודע מה להגיד באסיפות ולחלק את התפקידים בין הילדים- כאשר הודיע באסיפה שצריך לשמור על אש דלוקה כל הזמן, יודע להרגיע בעת הצורך- כאשר הילד עם כתם התות על פניו מזהיר מפני נחש שראה- ראלף מיד אומר כי האי טוב ואין בו חיות רעות ומרגיע את הנוכחים. יכולת הדיבור שלו עוזרת לו באסיפות.

ג'ק:
ג'ק הוא ג'ינג'י עם נמשים, יש לו פנים מכוערות אך הוא לא אידיוט. ג'ק הוא כוחני, יש בו כושר מנהיגות, כריזמטי, סמכותי, אלים, תוקפן, בטחון עצמי, תחרותי, לא דמוקרט, לא תרבותי {מסכה להסתתר מהתרבות כתירוץ נגד חזירים}, קפדן, שחצן, חסר אחריות, לא רגיש, אגואיסט,פראי-חייתי {מתנהג כמו חיה- משווה לכלב הולך על 4 מרחרח עיניו אחוזות טירוף}, מפחיד {עם המסכה וכך הילדים נשמעים לו}

אפיון ישיר:
נאמר לנו בתחילה ע"י המספר שג'ק הוא ג'ינג'י, יש לו נמשים, הוא מכוער אבל הוא לא אידיוט.

אפיון עקיף ע"י מעשים:
ניתן ללמוד על ג'ק כי הוא:

כוחני וקפדן- הוא אינו מרשה לנערי המקהלה להוריד את הגלימות בתחילת הסיפור ומכריח אותם לצעוד בשורות. דוגמא נוספת היא שג'ק משיג כוח עם המסכה- הוא מפחיד את הזאטוטים עם המסכה וכך הם נשמעים לו.

אלים, תוקפן- תכונה זו מאופיינת גם ע"י אפיון עקיף באמצעות חפץ. ג'ק נוהג להוציא כל הזמן סכין ולנפנף בו או לתקוע אותו בעץ. דוגמא נוספת היא כשג'ק מקבל סמכות על המקהלה הוא בוחר שיהיו צידיים. מקרה נוסף הוא שג'ק מחטיף לחזרזיר מכות כאשר הוא זועם ולא נוח לו לשמוע את דברי חזרזיר.

תחרותי, לא דמוקרט- כאשר ראלף נבחר להיות המנהיג מסמיק ג'ק מבושה וכמעט בוכה. הוא פונה הצידה.

לא תרבותי, פראי, חייתי- ג'ק מסתתר מהתרבות מאחורי מסיכה שהוא יוצר בתירוץ שזה יעזור לו לצוד חזירים. כאשר הוא מקבל סמכות על המקהלה הוא בוחר שיהיו ציידים. דוגמא נוספת שמאופיינת גם על ידי השוואה היא שג'ק משווה לכלב- הוא הולך על 4, מרחרח ועיניו אחוזות טירוף.

חסר אחריות- ג'ק חסר אחריות וכאשר הוא רוצה להשיג משהו הוא מתמקד רק בו ומתעלם מהשאר. כאשר הוא רוצה לצוד חזיר הוא אוסף איתו ציידים שתפקידם לשמור על האש דולקת ובעקבות כך האש כבית.

אפיון עקיף ע"י אמירות:
ניתן ללמוד על ג'ק כי הוא:

תוקפן, חסר רגישות- כאשר חזרזיר אומר משהו שלא מוצא חן בעיני ג'ק, ג'ק אומר לו "שתוק שמן"

בעל בטחון עצמי,שחצן- כאשר עולה הרעיון של צורך במנהיג ג'ק ישר אומר כי עליו להיות המנהיג מפני שהוא סולן.

אפיון עקיף ע"י יחס הסביבה אליו- ג'ק מנהיג, כריזמטי, סמכותי- נערי המקהלה נכנעים למהותו.