משחקי מחשב אלימים והשפעתם השלילית על ילדים.
ניתוח:
האלימות במשחקי המחשב היא חלק מתרבות כללית של חוסר מודעות לנזקים של פגיעה מוחית בראש. הילד המשחק במשחקי המחשב האלימים מושפע מכך ואינו מודע לסכנות הטמונות בדבר. הרבה סרטים ומשחקים אלימים מחדירה תחושות מטעות שפגיעות בראש הן דבר מובן ומקובל מאליו. גיבורי פעולה כמו ארלונד שוורצנגר או סילבסטר סטלונה יכולים לקבל עשרות חבטות בראש ולתפקד כאילו לא קרה כלום. <קרא עוד...>
|
. מערכת היחסים שבין המתבגר להוריו
כדי שהמתבגר יתפתח לא רק מבחינה פיזית אלא גם יהפוך לאדם מבוגר ויוכל לתפוס את מקומו בחברה, עליו להגיע בהדרגה לעצמאות ביחסיו עם ההורים. אחד המיתוסים השכיחים הקשורים לגיל ההתבגרות מתאר יחסים מאד מתוחים בין מתבגרים להוריהם. לגבי חלק מהמתבגרים זוהי מציאות, משום שככל שגוברת שאיפת המתבגר להפגין עצמאות כלפי הוריו כך הוא עלול להתרחק מהם ועלולים להיווצר משברים במערכת היחסים ביניהם. מנגד עומד מחקרו של סורנסון ( 1973 ) המראה כי 88% מהמתבגרים מכבדים את הוריהם ומסתדרים אתם לגמרי לא רע. ואכן, לעתים ניתן להיווכח כי בתחומים רבים ישנה מידה רבה של הסכמה בין המתבגר לבין הוריו. ( נוימאיר, 1992 וסולברג, 1995 ). <קרא עוד...>
מבוא
בחירת העבודה עם סיום הקורס בפסיכולוגיה התפתחותית מלווה הייתה בהתלבטות
מסוימת. מצד אחד, נמשכתי, לעסוק, בנושא גיל ההתבגרות, תחום שאני מצוי בו. יש לי
מטען של ידע בלתי מבוטל וזה היה מקל עלי בגיבושה, של עבודה עשירה ומגוונת.
מצד שני חוויתי ברמה אישית את משבר אמצע החיים באופן מאוד משמעותי והערכתי,
שחוויה אישית כה עמוקה תיתן ממד מיוחד לעבודתי.
לאחר, שקראתי קטעים רבים מספרה של גייל שיהי "מעברים". מאוד התרשמתי הן מהמידע
הפסיכולוגי המעניין, אך בעיקר מהתיאורים החוויתיים המרגשים. הייתי מרותק לתופעה
לטיבו המאוד דומה למשבר אותו עברתי על בשרי. היה לי ברור מעל לכול ספק שזאת
העבודה ,שארצה לעסוק בה. <קרא עוד...>
|
מבוא/נושא העבודה:
עבודה זו מודדת את עמדותיו של הציבור הכללי מול עמדותיהם של העובדים בתחום בריאות הנפש בישראל כלפי חולים/ מחלות נפש.
אנו נבדוק שאת באמצעות שאלון שנחלק לעובדים ולציבור ובהתאם לתשובות של השנים נגיע למסקנה מי מבין ומקבל יותר את חולי הנפש וכיצד הם מתחיסים למחלות ולחולי הנפש.
המשתנים:
נושא תלוי=חולי נפש.
נושא בלתי תלוי= יחס החברה.
*הנושא התלוי מתחלק לשני חלקים משניים כלומר החברה= העובדים בתחום בריאות הנפש, לעומת הציבור.<קרא עוד...>
התיאוריה ההתפתחותית של פרויד
מושגים מרכזיים:
אזור ארוגני:האיבר הגופני הגורם לסיפוק בשלב החיים הנתון.
שלב 1:אורלי- 0-1 אזור ארוגני: פה מאפיינים:שני תת שלבים:
1.מציצה אוראלית-מין.
2.נשיכה אוראלית-תוקפנות.
התינוק פועל על פי הדחפים שלו
והעיקרון המנחה הוא:עקרון
ההנאה והכאב.
מבנה אישיות קיים:הסתמי. קיבעון:טיפוס אוראלי-עסוק עם הפה.
הפרעות אכילה,לעיסת מסטיקים,
עישון.
פנימי-טיפוס שיודע להתבטא טוב
אדם תלותי,פסיבי או אדם וכחן,תוקפני.
שלב 2:אנלי 2-3 אזור ארוגני:אנוס-פי-הטבעת מאפיינים:ענייני ניקיון,עשיית צרכים במקום.
סדר וניקיון.דחיית סיפוק דחפים.
התפתחות האני-עקרון המציאות. קיבעון:טיפוס אנאלי:פסיבי:מאוד דייקן,מסור,נקי.כל כך מסודר
עד אי-נוחות. אגרסיבי-מבולגן,מרד בגלל קיבעון של ההורים<קרא עוד...>
|
|